按照中央部署,第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育從今年9月開始,到11月底基本結(jié)束。9月9日,山東省“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議召開,對第二批主題教育作出全面部署。各地各單位高度重視,迅速行動,第一時間把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和省委要求上來,以高度的政治責(zé)任感、使命感對第二批主題教育作出部署安排,確保高起點開局、高質(zhì)量推進。

高點起步　扎實推進

連日來,各地各單位以高度的政治自覺全面統(tǒng)籌部署推進第二批主題教育各項工作,見事早、行動快,謀劃實、準(zhǔn)備足,確保高點起步、扎實推進。

強化理論武裝,在學(xué)懂弄通做實上下功夫。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)將習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表的回信,作為學(xué)校主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過組織集體學(xué)習(xí),召開師生代表座談會、研討會等,形成學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。

濰坊市深挖本地紅色資源,打造以“使命·擔(dān)當(dāng)”濰坊黨性教育主題展館為中心,以王盡美烈士紀(jì)念館等40多處現(xiàn)場教學(xué)點為支撐的黨性教育基地格局,做到每個縣(市、區(qū))至少有一處現(xiàn)場教學(xué)點,為開展革命傳統(tǒng)教育提供教學(xué)現(xiàn)場。開展“追尋紅色記憶、傳承紅色基因”活動,采訪1700余名新中國成立前老黨員,攝制24部老黨員永葆初心事跡專題片,編印《初心永恒》事跡選編,為開展主題教育提供鮮活教材。

先學(xué)一步、邊學(xué)邊改、以學(xué)促干——在前期積極開展“學(xué)改促”活動基礎(chǔ)上,煙臺市進一步開展“三進三促”活動,即結(jié)合“雙報到”工作,組織機關(guān)企事業(yè)單位黨組織和黨員進社區(qū)開展為民服務(wù),促基層治理水平提升；結(jié)合扶貧大走訪大調(diào)研,組織黨員干部進農(nóng)村訪貧困送溫暖,促脫貧攻堅成果鞏固；結(jié)合“進解促”專項工作,組織市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子成員及職能部門進企業(yè)和項目現(xiàn)場送政策解難題,促經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

堅持先學(xué)先改,淄博市明確主動跟進學(xué)習(xí)、跟進調(diào)研、跟進檢視、跟進整改“四個跟進”工作要求,市委常委會明確11項重點任務(wù),逐一落實責(zé)任單位,引導(dǎo)各級黨組織和黨員干部先學(xué)先行、即知即改。德州市抓實主題教育,常態(tài)化開展“進解促”工作,市級領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系企業(yè),抓實服務(wù)保障,努力推動高質(zhì)量發(fā)展,切實把主題教育激發(fā)的工作熱情融入到經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去。

立足實際　拿出實招

針對第二批主題教育涉及單位和人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)挕哟味唷?shù)量大的實際,各地各單位在部署開展第二批主題教育過程中,注重區(qū)分不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點,拿出實招,務(wù)求實效。

濟寧市深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源富集的優(yōu)勢,將“政德教育”融入主題教育之中,著力提升干部政治素養(yǎng)和為政之德；突出問題導(dǎo)向,引導(dǎo)黨員干部重點圍繞貫徹落實習(xí)近平總書記“四個扎實”要求和為基層松綁減負(fù)等群眾反映強烈的熱點難點問題,確定調(diào)研課題,深入調(diào)查研究,摸清真實情況,拿出解決措施。

東營市抓實主題教育,將優(yōu)化營商環(huán)境政策落實“中梗阻”、有效制度供給不足、服務(wù)意識不強等問題,納入全市主題教育專項整治。棗莊市堅持問題整改先行,廣泛征集意見,市、區(qū)兩級同步設(shè)立公開電話和電子信箱,同時從12345市長熱線、政商直通車等渠道收集梳理群眾煩心事、操心事。聊城市將前期開展解放思想大討論中發(fā)現(xiàn)的問題進行“回頭看”、再梳理,對沒有整改到位的、需要長期整改的以及有可能出現(xiàn)“反彈”的問題,結(jié)合主題教育調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,一并納入工作臺賬。

山東第一醫(yī)科大學(xué)立足當(dāng)前正處于整合融合關(guān)鍵時期的實際情況,組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部深入教學(xué)、科研和臨床一線,面對面同師生員工溝通交流、研究解決實際問題。山東管理學(xué)院把主題教育同文明校園創(chuàng)建和本科教學(xué)工作合格評估結(jié)合起來,圍繞學(xué)校“制度落實年”的有關(guān)要求找差距、找問題。

學(xué)做結(jié)合　推動發(fā)展

把學(xué)和做結(jié)合起來,知行合一、學(xué)以致用,各地各單位通過主題教育錘煉政治品格,激勵擔(dān)當(dāng)作為,推動事業(yè)發(fā)展。

一問理想信念,有沒有忘記入黨時的錚錚誓言,能否做到慎終若始、初心不改?二問標(biāo)準(zhǔn)境界,有沒有只求“穩(wěn)如泰山”,能否以“山高我為峰”的胸懷對標(biāo)先進、爭創(chuàng)一流?……泰安市開展初心使命“六問六查”,對黨員干部政治、思想、作風(fēng)進行一次全面體檢,把脈問診。

作為沂蒙精神的發(fā)源地,臨沂市將弘揚沂蒙精神、傳承紅色基因納入主題教育重要內(nèi)容,謀劃設(shè)計推出一系列具有地方特色的載體形式,通過傳承弘揚沂蒙精神將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來、一體推進。

濟南大學(xué)高標(biāo)定位,對照沖擊國家“雙一流”的目標(biāo)找差距,對標(biāo)國內(nèi)外高水平大學(xué)改革創(chuàng)新的先進理念、先進經(jīng)驗找差距,結(jié)合主題教育破解一批影響學(xué)校長遠發(fā)展的體制機制問題,主動對接服務(wù)全省發(fā)展戰(zhàn)略。

緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村工作實際,壽光市組織農(nóng)村黨員干部開展“五帶頭一爭先”活動,即帶頭開展環(huán)境整治、帶頭助力脫貧攻堅、帶頭加快災(zāi)后建設(shè)、帶頭參與文明實踐、帶頭推動富民強村,爭做鄉(xiāng)村振興先鋒,引導(dǎo)黨員走在前、干在先,發(fā)揮模范帶頭作用。

深入轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),確保為民服務(wù)解難題。青島市城陽區(qū)結(jié)合開展主題教育,認(rèn)真梳理老百姓的操心事、煩心事、揪心事,找準(zhǔn)靶心、有的放矢加以解決。如對群眾反映強烈的教育、醫(yī)療、交通等問題,系統(tǒng)推進創(chuàng)新改革,用市場化、法治化的思維和手段統(tǒng)籌解決,通過辦好一件件具體事情、解決一個個實際問題,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。